להלן מספר פעילויות חקר שונות שאנו מבצעים עם תלמידים בחנוכה:
מה קובע את אורך הפתיל שמעל השעווה? מדוע הולך הנר ונעלם?
היכן המסה האובדת של הנר הדולק? מה מופרש מן הלהבה? מה מסתתר במרכז הלהבה? האם
ניתן להדליק עשן העולה מנר כבוי? מה מגביל את בעירת הנר? מה קובע את צורתה המוארכת
האופיינית של הלהבה? מדוע ללהבה גודל מוגדר? מקור האור וצבע הלהבה של הנר? כיבוי
אש ללא מגע, אנרגיה כימית ואנרגיה תרמית, מקור החום, להבת הנר כתופעת סף (שיפעול),
תגובה אקסו-תרמית ואנדו-תרמית, בערה לא שלמה, שינוי מרכז הכובד במהלך הבערה ועוד.
לכל זאת יש להוסיף "סופגניות וחלל" - חקר סופגניות
מעת היצירה שלהן ועד למהלך הטיגון (בסוף אוכלים את האובייקט הנחקר...). זה עולם
מדעי בפני עצמו שאנו קושרים אותו לאופן חיפוש חיים במאדים.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה